بحث بعنوان

الكفايات الواجب توفرها لدى معلمي المدارس الخاصة في محافظات شمال الضفة الغربية

يمكنك طلب التفاصيل عن طريق البريد الكتروني  أو نموذج الاتصال في الموقع.

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى الكفايات الواجب توفرها لدى معلمي المدارس الخاصة في محافظات شمال الضفة الغربية، وفحص وجود علاقة متغيرات (الجنس، مستوى المدرسة، المحافظة، المستوى التعليمي) باستجابات أفراد عينة الدراسة، جمعت البيانات من خلال استبانة أعدها الباحث وقننها مكونة من سبعين فقرة مقسمة إلى سبعة أبعاد تكون الكفايات المطلوب من معلمي المدارس الخاصة في محافظات شمال الضفة الغربية امتلاكها وهي (الكفايات الشخصية، وكفايات العلاقات الإنسانية والاجتماعية، وكفايات إدارة الصف، والكفايات العلمية الأكاديمية،وكفاية التقويم، والكفايات الوجدانية، وكفايات التعامل مع التكنولوجيا ). وزعت الاستبانة على عينة مكونة من (141) مدرسا ومدرسة من أصل المجتمع المكون من (712) مدرسا ومدرسة، وأدخلت بياناتها إلى الحاسوب لتحلل باستخدام برنامج (SPSS)، فكانت النتائج كما يأتي: 1-الكفايات الواجب توفرها في مدرس المدارس الخاصة مرتبة تنازليا (كفايات إدارة الصف – كفايات وجدانية – كفايات التقويم – الكفايات العلمية الأكاديمية – كفايات العلاقات الإنسانية والاجتماعية – الكفايات الشخصية – كفايات التعامل مع التكنولوجيا). 2- قبلت جميع الفرضيات الصفرية والمتعلقة بمتغيرات (الجنس، مستوى المدرسة، المحافظة، المستوى التعليمي)، وتقدمت الدراسة بتوصياتها في ضوء النتائج لتلفت لها أنظار المسئولين ،ولتكون تغذية راجعة تدعم الاستمرارية الصائبة وتصوب ما يعيق مسارها.